A Universidade Federal Fluminense promotora da saúde: um processo transformador / The Fluminense Federal University promoting health: a transforming process

Introdução: Estudo sobre ações de promoção da saúde desenvolvidas pelos projetos e programas cadastrados na Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal Fluminense (PROEX-UFF), em 2019 e 2020. As universidades podem tornar-se ambientes de Promoção da Saúde e bem-estar para a comunidade universitária e seu entorno, mesmo em tempo de isolamento social. O objetivo geral: Analisar a consolidação das Políticas de Promoção da Saúde na UFF, tendo em vista sua afiliação à Rede Iberoamericana de Universidades Promotoras da Saúde (RIUPS). Objetivos específicos: 1) Descrever projetos e programas cadastrados na PROEX-UFF que desenvolveram ações de Promoção da Saúde com a comunidade universitária e seu entorno no período de 2019-2020. 2) Mapear políticas e ações de Promoção da Saúde desenvolvidas por instituições de ensino superior com a comunidade universitária e seu entorno no contexto da pandemia da COVID-19. 3) Discutir a visão de coordenadores de projetos e programas cadastrados na PROEX-UFF sobre a Promoção da Saúde na Universidade articulados a elementos conceituais freirianos. Metodologia: Estudo de natureza qualitativa, do tipo descritivo e documental. Inicialmente foi realizado um levantamento dos registros documentais das ações de extensão disponibilizadas no site da Pró-Reitoria de Extensão da UFF. Em seguida, foram realizados uma revisão de escopo e um estudo qualitativo com coordenadores dos projetos e programas com foco na Promoção da Saúde. A produção de dados do estudo documental se deu por meio do site da UFF utilizando tabela em planilha Excel. Os dados qualitativos foram obtidos por meio de formulário autopreenchível, contendo perguntas relativas à Promoção da Saúde na UFF. As técnicas de análise de dados utilizadas foram: Análise de Conteúdo e Análise do Discurso do Sujeito Coletivo. A aprovação no CEP/UFF recebeu o número 48714621.1.0000.5243. Tese de partida: Ações de Promoção da Saúde devem ser fomentadas pelas universidades, visando à saúde individual e coletiva, numa concepção ampliada. Tais ações devem reforçar parcerias com a comunidade e seu entorno. Resultados:Foram identificadas 244 ações com foco na Promoção da Saúde divididas em cinco categorias: "Reforço e visibilidade das ações comunitárias", "Aprimoramento de habilidades pessoais", "Criação de ambientes favoráveis no trabalho e estudo", "Reorientação dos serviços de saúde" e "Fortalecimento de políticas públicas saudáveis". A análise temática dos 38 estudos da revisão de escopo revelou três categorias: (1) Ações e estratégias de enfrentamento da COVID-19 nas universidades; (2) Ações e estratégias inclusivas e de Proteção social a grupos vulneráveis ao COVID-19 nas universidades; (3) Ações e estratégias de Educação em Saúde e Bem-Estar em face da COVID-19 nas universidades.Na análise do Discurso do Sujeito Coletivo emergiram três categorias: 1- Repercussão das ações de Promoção da Saúde na comunidade universitária e seu entorno, 2-Ações e serviços de Promoção da Saúde necessários na Universidade Federal Fluminense Promotora da Saúde, 3- A Universidade Federal Fluminense como Universidade Promotora da Saúde. Produtos da tese: certificação de afiliação da UFF na RIUPS, relatório aprovado e publicado no periódico Educapes e dois artigos científicos publicados.Considerações finais: Ações de Promoção da Saúde realizadas na UFF devem ser fortalecidas e ter maior visibilidade, reafirmando o compromisso social das universidades como centros de formação transformadora e participativa, fomentando políticas saudáveis e planejamento sustentável,mobilizando e envolvendo a comunidade acadêmica e seu entorno.

Introduction: Study on health promotion actions developed by projects and programs registered in the Dean of Extension of the Universidade Federal Fluminense (PROEX-UFF), in 2019 and 2020. Universities can become environments for Health Promotion and well-being to be for the university community and its surroundings, even in times of social isolation. The general objective: To analyze the consolidation of Health Promotion Policies at UFF, in view of its affiliation to the Iberoamerican Network of Health Promoting Universities (RIUPS). Specific Objectives: 1) To describe projects and programs registered at PROEX-UFF that developed Health Promotion actions with the university community and its surroundings in the period 2019-2020. 2) Map Health Promotion policies and actions developed by higher education institutions with the university community and its surroundings in the context of the COVID-19 pandemic. 3) Discuss the vision of project and program coordinators registered at PROEX-UFF on Health Promotion at the University articulated to Freirean conceptual elements. Methodology: This is a qualitative, descriptive and documentary study. Initially, a survey was carried out of the documentary records of the extension actions available on the website of the ProRectory of Extension of the UFF. Then, a scope review and a qualitative study were carried out with coordinators of projects and programs focused on Health Promotion. The production of data from the documentary study took place through the UFF website using a table in an Excel spreadsheet. Qualitative data were obtained through a self-completed form, containing questions related to Health Promotion at UFF. The data analysis techniques used were: Content Analysis and Collective Subject Discourse Analysis. The approval at CEP/UFF received the number 48714621.1.0000.5243. Starting thesis: Health Promotion Actions should be promoted by universities, aiming at individual and collective health, in an expanded concept. Such actions should reinforce partnerships with the community and its surroundings. Results: 244 actions focused on Health Promotion were identified, divided into five categories: "Reinforcement and visibility of community actions", "Improvement of personal skills", "Creation of favorable environments at work and study", "Reorientation of health services " and "Strengthening healthy public policies". The thematic analysis of the 38 studies of the scoping review revealed three categories: (1) Actions and strategies for coping with COVID-19 in universities; (2) Inclusive and Social Protection actions and strategies for groups vulnerable to COVID-19 in universities; (3) Health and Wellness Education actions and strategies in the face of COVID-19 in universities.In the analysis of the Discourse of the Collective Subject, three categories emerged: 1- Repercussion of Health Promotion actions in the university community and its surroundings, 2- Actions and services of Health Promotion necessary at the Universidade Federal Fluminense Health Promotion, 3- The Federal University Fluminense as a Health Promoting University. Thesis products: certification of UFF's affiliation with RIUPS, report approved and published in the journal Educapes and two published scientific articles. Final considerations: Health Promotion Actions carried out at UFF should be strengthened and have greater visibility, reaffirming the social commitment of universities as transforming and participatory training centers, promoting healthy policies and sustainable planning, mobilizing and involving the academic community and its surroundings.

Introduction : Étude sur les actions de promotion de la santé développées par les projets et programmes inscrits au Doyen de l'extension de l'Université fédérale Fluminense (PROEX-UFF), en 2019 et 2020. Les universités peuvent devenir des environnements de promotion de la santé et de bien-être pour l'université communauté et son environnement, même en période d'isolement social. L'objectif général: Analyser la consolidation des politiques de promotion de la santé à l'UFF, en vue de son affiliation au Réseau ibéro-américain des universités de promotion de la santé (RIUPS). Objectifs spécifiques : 1) Décrire les projets et programmes inscrits au PROEX-UFF qui ont développé des actions de promotion de la santé avec la communauté universitaire et ses environs au cours de la période 2019-2020. 2) Cartographier les politiques et actions de promotion de la santé développées par les établissements d'enseignement supérieur avec la communauté universitaire et son environnement dans le contexte de la pandémie COVID-19. 3) Discuter de la vision des coordonnateurs de projets et de programmes inscrits au PROEX-UFF sur la promotion de la santé à l'Université articulée aux éléments conceptuels freiriens. Méthodologie : Il s'agit d'une étude qualitative, descriptive et documentaire. Dans un premier temps, une enquête a été menée sur les fiches documentaires des actions d'extension disponibles sur le site internet du Pro-Rectorat d'Extension de l'UFF. Ensuite, un examen de la portée et une étude qualitative ont été réalisés auprès des coordonnateurs de projets et de programmes axés sur la promotion de la santé. La production des données de l'étude documentaire s'est faite via le site internet de l'UFF à partir d'un tableau dans un tableur Excel. Les données qualitatives ont été obtenues à l'aide d'un formulaire à remplir soi-même, contenant des questions liées à la promotion de la santé à l'UFF. Les techniques d'analyse de données utilisées étaient : l'analyse de contenu et l'analyse collective du discours du sujet. L'approbation au CEP/UFF a reçu le numéro 48714621.1.0000.5243. Thèse de départ : Les actions de promotion de la santé doivent être promues par les universités, visant la santé individuelle et collective, dans un concept élargi. De telles actions devraient renforcer les partenariats avec la communauté et son environnement. Résultats : 244 actions axées sur la promotion de la santé ont été identifiées, réparties en cinq catégories : « Renforcement et visibilité des actions communautaires ¼, « Amélioration des compétences personnelles ¼, « Création d'environnements favorables au travail et aux études ¼, « Réorientation des services de santé ¼ et « Renforcer les politiques publiques de santé ¼. L'analyse thématique des 38 études de l'examen de cadrage a révélé trois catégories : (1) Actions et stratégies pour faire face à la COVID-19 dans les universités ; (2) Actions et stratégies inclusives et de protection sociale pour les groupes vulnérables au COVID19 dans les universités ; (3) Actions et stratégies d'éducation à la santé et au bienêtre face à la COVID-19 dans les universités. Dans l'analyse du Discours du Sujet Collectif, trois catégories ont émergé : 1- Répercussion des actions de Promotion de la Santé dans la communauté universitaire et ses environs, 2- Actions et services de Promotion de la Santé nécessaires à l'Université Fédérale Fluminense Promotion de la Santé, 3- La Université fédérale Fluminense en tant qu'université de promotion de la santé. Produits de thèse : certification de l'affiliation de l'UFF au RIUPS, rapport approuvé et publié dans la revue Educapes et deux articles scientifiques publiés. Considérations finales : Les actions de promotion de la santé menées à l'UFF doivent être renforcées et avoir une plus grande visibilité, réaffirmant l'engagement social des universités comme et des centres de formation participatifs, promouvant des politiques saines et une planification durable, mobilisant et impliquant la communauté académique et son environnement.

Health promotion actions in universities in the face of the covid-19 pandemic: a scoping review / Acciones de promoción de la salud frente a la pandemia de covid-19: revisión de alcance / Ações de promoção da saúde nas universidades em face da pandemia do covid-19: scoping review

ABSTRACT Objective: to map in the literature the universities' health promotion actions and strategies in the context of the new coronavirus (COVID-19) pandemic. Method: a Scoping Review, based on the procedures recommended by the Joanna Briggs Institute. Based on these perspectives, the following guiding question was established: which health promotion actions and strategies were implemented in universities with the internal community and its surroundings in the COVID-19 pandemic? The searches were carried out in March 2021 in the databases of public, restricted and gray literature information portals. Results: a total of 38 studies were selected and three categories were elaborated based on them, namely: 1) Actions and strategies for coping with COVID-19 in universities; 2) Inclusive and Social protection actions and strategies for groups vulnerable to COVID-19 in universities; and 3) Health and Well-being Education actions and strategies in the face of COVID-19 in universities. Conclusions: the study evidenced that health promotion actions and strategies in universities become a reality when the proposals find institutional support, inter- and transdisciplinary mobilization and integration with governmental sectors and private initiative, in addition to engagement of the academic population. Several actions were observed in different scenarios, showing social commitment and a critical stance in the face of COVID-19, aiming at a fairer and more sustainable society through knowledge.

RESUMEN Objetivo: mapear en la literatura las acciones y estrategias de promoción de la salud de universidades en el contexto de la pandemia del nuevo coronavirus (COVID-19). Método: revisión de alcance, basada en procedimientos recomendados por el Instituto Joanna Briggs. A partir de estas perspectivas se estableció la pregunta orientadora: ¿Qué acciones y estrategias de promoción de la salud se realizaron en las universidades con la comunidad interna y su entorno durante la pandemia de COVID-19? Las búsquedas se realizaron en marzo de 2021 en las bases de datos de los portales de información públicos, restringidos y de literatura gris. Resultados: se seleccionaron 38 estudios y en base a estas tres categorías se construyeron: 1) Acciones y estrategias para afrontar el COVID-19 en las universidades; 2) Acciones y estrategias inclusivas y de protección social para grupos vulnerables al COVID-19 en las universidades; y 3) Acciones y estrategias de Educación para la Salud y el Bienestar frente al COVID-19 en las universidades. Conclusiones: el estudio mostró que las acciones y estrategias de promoción de la salud en las Universidades suceden cuando la propuesta encuentra apoyo institucional, movilización inter y transdisciplinaria, integración con los sectores gubernamentales e iniciativa privada, además del compromiso de la población académica. Se observaron diversas acciones en diferentes escenarios, en los que se demostró compromiso social y posicionamiento crítico frente al COVID-19, con miras a una sociedad más justa y sostenible a través del conocimiento.

RESUMO Objetivo: mapear na literatura as ações e estratégias de promoção da saúde das universidades no contexto da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Metodo: Scoping Review, baseado nos procedimentos recomendados pelo Instituto Joanna Briggs. Com base nestas perspectivas, ficou estabelecida a pergunta norteadora: quais ações e estratégias de promoção da saúde foram realizadas em universidades com a comunidade interna e seu entorno na pandemia do COVID-19? As buscas foram realizadas em março de 2021 nas bases de dados de portais de informação públicos, restritos e de literatura cinzenta. Resultados: foram selecionados 38 estudos e com base nesses foram construídas três categorias: 1) Ações e estratégias de enfrentamento do COVID-19 nas universidades 2) Ações e estratégias inclusivas e de Proteção social a grupos vulneráveis ao COVID-19 nas universidades 3) Ações e estratégias de Educação em saúde e bem-estar em face do COVID-19 nas universidades. Conclusões: o estudo evidenciou que ações e estratégias de promoção da saúde nas Universidades acontecem quando a proposta encontra apoio institucional, mobilização inter e transdisciplinar, integração com setores governamentais e iniciativa privada, além do engajamento da população acadêmica. Observaram-se diversas ações em diferentes cenários, demonstrando comprometimento social e posicionamento crítico em face do COVID-19, visando uma sociedade mais justa e sustentável pela via do conhecimento.

O significado da dor para mulheres em braquiterapia ginecológica: abordagem fenomenológica na consulta de enfermagem / El significado del dolor para las mujeres en la braquiterapia ginecológica: enfoque fenomenológico en la consulta de enfermería / The meaning of pain for women in gynecological brachytherapy: phenomenological approach in nursing consultation

Objetivo: Identificar a percepção da dor para mulheres em braquiterapia ginecológica na consulta de enfermagem. Método: Estudo qualitativo, realizado entre fevereiro a novembro de 2012, apoiado na abordagem da Fenomenologia Sociológica Compreensiva de Alfred Schutz. Treze mulheres participaram, maiores de dezoito anos, submetidas à braquiterapia ginecológica de dois serviços de radioterapia localizados no Rio de Janeiro e outro em São Paulo. Resultados: Uma característica que sobressaiu a partir dos depoimentos se referiu à dor na braquiterapia ginecológica, em que as mulheres revelaram o anseio por superá-la. Conclusão: Tal anseio independe da idade e do grau de instrução, é comum a todas e oriundo do vivido com o câncer. O que modifica é a maneira como se apresenta e a sua intensidade, que variam conforme a singularidade de cada sujeito

Objetivo: Identificar la percepción del dolor para las mujeres en braquiterapia ginecológica en la consulta de enfermería. Método: Estudio cualitativo, realizado de febrero a noviembre de 2012, a favor del enfoque de la fenomenología sociológica Integral de Alfred Schutz. Los participantes fueron trece las mujeres mayores de dieciocho años sometidos a la braquiterapia ginecológica dos servicios de radioterapia ubicadas en Río de Janeiro y otro en Sao Paulo. Resultados: Una característica que se destacó de los estados mencionados dolor en la braquiterapia ginecológica, en el que las mujeres revelan el deseo de superación. Conclusión: Este deseo es independiente de la edad y nivel de educación, es común a todos y procedentes de los vivos con el cáncer. Lo que cambia es la forma en que se presenta y su intensidad, que varían de acuerdo a la singularidad de cada sujeto

Objective: The study's goal has been to identify the perception of pain for women in gynecological brachytherapy in nursing consultation. Methods: It a qualitative study, carried out from February to November 2012, supported in the approach of the Sociological Phenomenology Comprehensive Alfred Schutz. Participants were thirteen women over eighteen years submitted to gynecological brachytherapy two radiotherapy services located in Rio de Janeiro and another in Sao Paulo. Results: One characteristic that emerged from the statements referred to pain in gynecological brachytherapy, in which women revealed the desire to overcoming it. Conclusion: This desire is independent of age and level of education; it is common to all and coming from the living with cancer. What changes is the way it is presented and its intensity, which vary according to the uniqueness of each subject

Competências do docente do ensino clínico no curso de graduação em enfermagem: um estudo de caso / Skills of the clinical teaching teacher in nursing graduation course: a case study

Objetivo: identificar as competências requeridas pelo docente do ensino clínico no curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, tipo estudo de caso, cujos participantes foram 14 docentes do ensino clínico atuantes nos campos de estágio hospitalar. Utilizaram-se os documentos oficiais e entrevistas para coleta dos dados qualitativos, descritivos, e a análise se deu por Análise de Conteúdo na modalidade Análise temática. Resultados: os docentes identificaram competências requeridas durante o período de graduação, apresentadas a partir de duas unidades temáticas: “O aprender reflexivo na formação profissional de docentes” e “O movimento dos recursos cognitivos na prática do ensino clínico”. Conclusão: a EEAN estabelece como eixo basilar, em seu processo formativo, ações capitaneadas entre teoria e prática, geradoras de movimentos que resultam no desenvolvimento de competências.

Características sociodemográficas, clínicas e subjetivas de clientes com doença renal crônica atendidos na consulta de enfermagem / Sociodemographic, clinical and subjective characteristics of patients with chronic kidney disease taken in the nursing consultation

Objetivo: descrever as características sociodemográficas, clínicas e subjetivas de clientes com doença renal crônica em tratamento conservador. Método: estudo quantiqualitativo, com 35 clientes atendidos por meio da consulta de enfermagem no ambulatório de Nefrologia de um hospital universitário. O instrumento para coleta de dados consiste em um roteiro. Resultados: a maioria dos participantes era do sexo feminino, com baixa escolaridade e remuneração, sendo hipertensão e diabetes as principais comorbidades, com associação de doença coronariana. Após análise compreensiva, duas categorias emergiram: > e >.Conclusão: o enfermeiro deve viabilizar e se responsabilizar por intervenções que busquem entender a complexidade do ser, respeitando cada característica pessoal e se prontificando em associar cada informação para uma melhor transmissão dos aspectos do tratamento, aprofundando, assim, subsídios essenciais para o cuidado de enfermagem em nefrologia fundamentada para a saúde.